1. |
Responsabilidades docentes |
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1.1 |
Aspectos imprescindibles.
- Tener
vocación y aptitud para
educar a sus alumnos.
- Respetar
la integridad y libertad de cátedra de sus colegas académicos
nacionales y extranjeros, sobre la base de la imparcialidad y cooperación.
- Aplicar
los principios básicos de docencia y los estándares
de evaluación colegiada que se describen a continuación.
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1.2 |
Principios
básicos de docencia
- La docencia debe centrarse en el aprendizaje
del alumno.
- La
recompensa por el perfeccionamiento de la actividad
docente debe basarse en la evaluación
colegiada de pares académicos.
- La ética
profesional debe caracterizar la actividad docente.
- La
asesoría y la tutoría a los estudiantes
son parte integral de la docencia eficaz.
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1.3 |
Criterios
de evaluación
colegiada
- Los
directivos académicos deben explicar
claramente a los profesores los criterios para
evaluar su desempeño con fines de promoción
y permanencia.
- Los
comités de evaluación
para promoción y permanencia
deben aplicar consistentemente los criterios correspondientes.
- Los
evaluadores internos deben dar a conocer a los
revisores
externos las políticas institucionales
de promoción y permanencia.
- Los
revisores externos deben evaluar con los mismos
criterios
y parámetros
de manera imparcial la docencia, la investigación y otras actividades
complementarias.
- Los
evaluadores deben informar a la institución sobre
cualquier conflicto de interés.
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2. |
Responsabilidades
de investigación |
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2.1 |
Misión de la investigación
- La
misión de la investigación
exige que los académicos desarrollen y
den a conocer las investigaciones diseñadas
con el fin de mejorar la calidad de la docencia
y la
práctica profesional correspondientes.
- Los
académicos deben mantener un desempeño
profesional de alta calidad y amplio criterio
durante sus investigaciones.
- La
revisión y publicación de resultados de investigación
precisan de una actitud profesional en su divulgación y evaluación.
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2.2 |
Desarrollo de investigaciones
Los
académicos deben:
- Respetar la propiedad
intelectual.
- Mantener
la originalidad en su trabajo. Los estudios
y experimentos requieren de cuidado
profesional, objetividad, honestidad y precisión
al reportarlos.
- Denunciar cualquier indicio de plagio al editor,
a la editorial y al empleador.
- Proteger, cuando
sea necesario y pertinente, la confidencialidad
de las fuentes, ya sea la identidad de una
empresa o de un individuo.
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2.3 |
Políticas de arbitraje
y de publicación
Los
editores y evaluadores de trabajos postulados para
publicación o presentación en
reuniones técnicas deben asegurarse de que
la respectiva evaluación
académica sea imparcial y objetiva.
Un evaluador de trabajos de investigación está obligado a revelar
conflictos de interés al editor o al comité técnico de revisión.
Los académicos que colaboren en revistas técnicas como editores
o presidan el comité técnico de revisión deben especificar
y divulgar los requisitos y procedimientos para la aceptación de trabajos.
Los evaluadores de trabajos de investigación serán positivos y
respetuosos al comunicar el dictamen correspondiente. |
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3. |
Responsabilidades
hacia la profesión
Los
académicos de la contaduría y la administración tienen una doble
responsabilidad, tanto con la práctica profesional
como con la comunidad académica. |
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3.1 |
Responsabilidades profesionales
- Permanecer
en el ejercicio profesional, y contribuir al desarrollo
de sus alumnos
y de la profesión.
- Servir
a la academia, a la profesión y a la sociedad.
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3.2 |
Carácter
profesional
- Asegurar su competencia, integridad y objetividad
en las aulas y en la comunidad
profesional.
- Ser
honestos, confiables y justos, así como respetar la confidencialidad
y la privacidad de los demás.
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3.3 |
Desarrollo profesional
- Aumentar y mejorar permanentemente sus conocimientos,
habilidades y
competencia
profesionales.
- Actualizar
continuamente su práctica con mejores metodologías
docentes
y de investigación.
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3.4 |
Servicio profesional
Participar
en la conducción
universitaria y en el contexto académico
internacional.
- Aceptar
un cargo en algún comité,
comisión o consejo
o como
directivo de alguna organización profesional o académica
implica cumplir con las obligaciones inherentes al cargo, según
estipulen la organización
y sus directivos. Debe rechazarse cualquier compromiso que no pueda cumplirse.
- Servir
a su comunidad de manera profesional.
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* Adaptado de: Asociación Internacional
para la Educación e Investigación en Contaduría
(IAAER-International Association for Accounting Education
and Research), Código global de ética para
académicos de la contaduría (versión
28 de agosto 2003) y aprobado por el Comité Ejecutivo
de la APCAM en junio de 2003.
Traducción y adaptación al
español:
Salvador Ruiz de Chávez (México) (apcam@consultoreseneducacion.com.mx),
Aída Flota Reyes (México) y Juan Carlos Seltzer (Argentina), con
el apoyo de Jesús Lizcano (España) y de María Eva Ruelas
Rodríguez (México).
Agosto de 2003 |